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教研成果和技术服务

2013-01-16 15:25:24   作者:smxzxs    点击:

 教学改革及教研成果:
五年来,课程组完成了本课程的课程标准、实践教学内容及学生小组研究及课程评价等教改工作,丰富了相关教学资源,如统计软件、重要文献资料、教学案例、实训基地等。同时,主要成员还参与了《学前儿童心理概论》省级精品课程的开发工作,多次在学校做示范课和观摩课教学,还参与了教学科研工作如下:
家长教育观念和行为的研究,2006年,全国基础教育科研成果一等奖
学前教育研究方法  高等教育出版社(参编) 2010年第一版
利用多媒体技术,提高学生创造性思维能力模式研究。河南“十五”规划重点课题
2006年 参与辽宁省“十一五”教育科学规划课题,《中美中小学教师教学评价体系的比较研究》(项目编号:2006-340-14)
校•园合作共同体---学前教育教育实践体系研究课题,2009年10月
学前教师教育教学模式研究,山西省社会科学界联合会重点研究课题,2012年
国家基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》国家级子课题《幼专生心理健康教育模式研究》   2008.10 -2010.7
基于工作过程的课程开发实践研究课题,国家教育学会子课题
幼儿自制玩具活动及教师指导策略的研究,山西省教育科学“十一五”规划课题
心理健康基本理论研究,山西科技教育出版社,独著 , 2008年5月
学前教育人才培养模式研究,2009年10月
省级精品课《学前儿童心理概论》,2009年
异源幼专生学习策略比较研究 , 运城幼专2009年校级科研课题
学前教育教师健康状况应然趋势研究山西省陶研会十二五规划课题
   
 
技术开发与服务:
课程组成员在主持幼教相关研究课题同时,积极为幼儿园教学和管理服务。侯娟珍带领幼儿园骨干教师编写了《幼儿手工活动经典教案集》,并录制优秀课例20多节,并多次培训幼儿园园长;杨文娟到多所幼儿园做讲座,并多次为学校教师介绍学前教育理论、政策;张翔升被聘为爱诺特殊教育学校心理咨询顾问、河南农广校课程研究顾问,并多次为校内外师生作讲座。他所主持开发的高中教学课件在七个省区协作发行,所指导的爱诺志愿者服务队和银湖剧社多次为社会幼儿教育提供帮助和调研,被运城日报等媒体多次报道。大部分教师被聘请为山西省农村幼儿骨干教师国培计划讲座教师。
1. 张翔升 幼儿科学概念的建构机制分析  黄冈师范学院学报  独著  2009年6期
2.张翔升 也谈孟母的家庭教育策略  湖北第二师范学院学报  独著  2008年10期
3.张翔升 新课程视域中的程序教学模式  黄冈师范学院学报  独著  2009年1期
4. 张翔升 发展幼儿科学概念的教学策略  科研信息   第一作者2009年11期
5. 张翔升 促进幼儿感知科学概念的策略  牡丹江教育学院  独著  2010年3期
6. 张翔升 女大学生心理健康状况分析 太原城市职业技术学院学报 独著 2010年4期
7. 张翔升 幼专女生心理健康状况分析     改革与发展 第一作者 2009年7期
8. 张翔升 研究:幼儿教师职业幸福发动机  中国教育报  独著  2012年5月8日
9.张翔升 理解儿童:幼儿教师专业标准设置原点 中国教师 第一作者 2011年11期
10.侯娟珍 满足每个幼儿的尊重需要 学前教育研究 2000(02)
11. 侯娟珍 幼儿园手工活动实施现状及其改进策略 学前教育研究 2009(08)
12. 侯娟珍 长幼关系与儿童心理健康的探讨 太原城市职业技术学院学报 2008(07)
13.王少华 发表重塑适合我国教师专业发展的新型教师文化  四川教育学院学报 2007(5)
14.王少华  真实性评价——国际教育评价发展的新阶段  教育实践与研究 2007年11月
15.李晋刚  幼专女生基础文明行为现状调查研究  黄冈师范学院学报 2009(6) 独著
16.李晋刚  幼师女生理科学习现状调查研究  忻州师范学院学报  2007年第 5 期 
17.张锋利  幼儿师范学校如何培养学生的创新精神和创新能力 中国校外教育》 2009(9)
18.张锋利  关于职前学前教育专业课程建设的思考    科技与教育   2009年7月


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