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学前教育系15班 侯捧桃等评价

2013-01-11 23:44:53   作者:smxzxs    点击:


学前教育系(15班 侯捧桃 现在附属园实习学前教育科学研究是以科学的理论为指导,运用科学的研究方法,探索学前教育的客观规律的认识过程。它目的是为了探讨学前教育的本质,揭示学前教育活动的规律,丰富和发展学前教育的理论,有效地知道学前教育的实践。为此,我们学习这门课程就应该深刻认识其中的内涵,掌握它的技能、技巧。学习了学前教育科学研究,就等于是找到了开启宝藏的秘诀,它能指导我们老师提升教学能力,发现教学技巧,挖掘孩子的潜能,正确审视自己的教学效率。(省略)
学前教育系(23班 温晋艳)老师在传授这门课的时候,将知识点结合经验简单明了的展示给我们,知识结构也十分清晰,这让我们更容易理解。而且,老师十分注意课堂互动,强调学生自主的学习,积极地思考和解决问题,所以,课堂上学生能很好的参与进来,发表自己的见解。(省略)


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