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(学前39班 霍琳毅)《学前教育研究方法》的学习体会

2013-01-17 15:52:54   作者:smxzxs    点击:

2010级学前39班 霍琳毅
《学前教育研究方法》是为幼儿园教师进行研究提供方法指导的课程。
作为即将成为幼儿教师的我们,必须进行教育研究,这是因为:
(1)学前教育新问题的解决要求教师必须进行教育研究。
(2)我们自身的展业发展要求我们必须进行教育研究。
学习这门课程对我有很大的意义,首先使我增强了问题意识,教师的研究从寻找问题开始,通过剖析问题到解决问题,是教师问题意识形式与强化的过程。其次,增强了我们的文献查询意识,在实施研究的过程中,我们必须查阅大量的文献。从文献中寻找自己的理论支撑,寻求解决问题的假设;再次,我们由于探索的需要去学习理论,增强了理论水平和教育能力,领会感悟直到学会并运用理论,取得的效果是与听报告无法比拟的。通过研究,我们的长进与自然状态下的经验积累相比较增长速度大大加快,对教师的专业发展和成长都会产生巨大的影响。
因此,我们做课题研究具有非常重要意义,有利于我们的专业化发展。


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