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“提出问题”项目指南(张翔升)

2013-01-12 00:09:18   作者:smxzxs    点击:

三级项目指导书

  • 项目简介
研究课题的提出、选择和确立是学前教育研究的基础,提出问题是实施研究的重要一环。本实践项目就是让学生发现问题情境,分析情境因素并提出问题,然后通过查阅文献对问题进行初步思考,用准确的语言表述研究课题,经过个人论证和小组讨论初步确定适合自己研究的最佳问题。
  • 项目目的
通过本项目的实施,让学生掌握从实践中提出问题的基本过程和方法,并达成一下目标:
1.提高学生发现学前教育研究问题并析出问题的能力
2.会用准确的语言描述问题情境,并表述课题的名称
3.学会针对研究问题作出假设
4.学会和周围的专业人士讨论、交流自己的研究内容,学会求助及请教
5.培养求真务实的研究作风,选择自己的问题进行研究
  • 项目所需学科知识
本项目所对应的基本知识来源于《学前儿童教育研究》课程的模块一及模块二部分内容,关键知识点有:研究的内涵、研究方法的种类、问题、假设、问题分析策略、课题的来源、课题表述规则、学前教育研究
  • 案例
为了提出研究课题,欧阳同学翻出了自己的教育见习日记,发现了这样一篇观察记录:
刘柳,五岁,大班上学期转入大三班,刚来幼儿园时,每天都大哭大闹,整天喊着找妈妈,饭也不吃,更不理睬小朋友。我们跟她交流时,她也不理我们。在她心里,只有妈妈是最好的,谁都是坏人。有时,闹得全班的孩子都没法进行正常的活动。
  她发现刘柳值得研究,因为他是个问题儿童,但这里面到底有什么问题呢?经分析她认为有这几个问题:
  1. 刘柳哭闹的原因是什么?
  2. 刘柳特别依赖妈妈吗?
  3. 刘柳为什么不和小朋友及老师交流啊?
  4. 刘柳为什么只认为她妈妈是好人?
  5. 刘柳是一个调皮捣蛋的儿童吗?
  6. 如何管理和帮助刘柳这样的儿童呢?
那么,这几个问题那个最有研究意义呢?她查阅了一些资料,决定研究转班幼儿的情绪问题,经过反复思考,她把课题表述为:“转班幼儿入园情绪问题及管理对策研究”。根据进一步查阅相关文献和走访一些幼儿教师,她假设:转班幼儿入园情绪主要是焦虑和不安全感,管理主要策略是增加他的师幼互动行为,帮其建立良好的同伴关系和师幼关系。为此,他和几位同学分别交流了意见,大家都认为这个问题可以作为研究课题。
     欧阳很高兴自己的课题得到了大家初步的肯定,她继续翻阅自己的笔记,还亲自到幼儿园观察了几次幼儿,陆续确定了其他四个问题,漂亮地完成了自己的项目。在课堂发言时,老师对她的这个课题也很赞赏,建议她对“转班幼儿”的范围进行一下科学的界定,并鼓励她继续研究这个课题。
 
 
 
  • 实施步骤
  • 小组建立
为了互相帮助,你必须建立一个小组或者参加一个小组,我们建议:
  1. 小组成员最好有各自的特长,并且便于联络
  2. 要制定一个规则或制度规范小组行为
  3. 要有不同的分工
  4. 一个小组最好是4-6人
  5. 小组应该有个召集人或组长
  • 制定计划
  1. 根据老师的要求和小组规则制定计划
  2. 要注意项目完成的时间和进度
  3. 要有分阶段的任务及完成措施
  4. 计划应该是书面的,要简明扼要
  5. 注意计划的可行性及冲突的规避措施
  6. 找个有经验的伙伴帮你讨论一下计划并能成为你计划执行的监督人
  • 项目运作
1.要为项目完成做好准备,如知识的学习、表格准备、伙伴沟通等。
2.针对阶段任务立即行动,最好做一个任务完成进度表,如果必要的话。
3.每个学生需要提出5个研究课题,并完成表格(见附件),选其中最优的1个(问题一)进行课堂发言,将发言稿或提纲、表格当堂交给老师,作为老师对你项目进行评价的依据。
4.记录你所做的关键事情。
5.遇到问题和困难要学会求助。
6.关注小组成员的进展,要及时、积极地参与他们的交流。
  • 评价方式
1.请求小组成员对你的课题进行论证,并写出评价意见,不要忘记让他们签字
2.老师评价主要关注你的作业表格、课堂汇报情况,请你务必做好准备,不可掉意轻心。
3.你的这个项目的成败决定你是否能成为小组课题负责人,因此,你要努力啊!
  • 完成此项目的参考资料
       1.中国学前教育网(网址:http: // www.preschool.net.cn/)
2.中国学前教育研究会网(网址:http://www.cnsece.com/)
3.山东学前教育网(网址:http: // www.sdchild.com/)
4.黑龙江学前教育网(网址:http://www.hljchild.cn/)
5.上海学前教育网(网址:http://www2.age06.com/Age06.Web/)
6.中国幼儿教师网(网址:http://www.yejs.com.cn/)
7.福建学前教育网(网址:http://yey.fjedu.gov.cn/Index.html)
8.江苏学前教育网(网址:http://www.jschild.com/ )
9.广西学前教育网(网址:http://www.gxpredu.com/
10.课本《学前教育研究方法》第1—3章。
  • 附件:

提出问题实践表
项目 年级   班级   姓名   学号   起止日期  
问题一
 
问题:
课题名称  
问题来源描述  
研究意义 实践 意义:
理论意义:
假设  
研究  方法  
难点  
预期
成果
  小组
评价
 
问题二  
问题三  
问题四  
问题五  
论证
情况
 
1.参加讨论学生名单及讨论时间、地点:
 
2.主要参考文献:
 
 
教师评价
 
活动反思  
 
                             
 


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