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幼儿“识字”能力研究(仿真虚拟)

2013-01-19 13:19:29   作者:smxzxs    点击:

     
研究环境:
      本研究是一款识字软件,主要采取想象的办法,教会幼儿识字,其基本原理是:3-6岁幼儿主要进行形象思维,而汉字为抽象思维,如何让幼儿学会用符号表征事物呢?本软件有很好的作用。

研究任务:
     
建议您使用本软件围绕“幼儿识字”完成你的研究任务,你的研究步骤:
1.提出研究问题
2.论证课题(做出假设、操作性定义等)
3.文献综述
4.设计研究(含研究方法、计划、研究路径等)
5.研究对象选择
6.实施研究
7.整理分析数据
8.完成研究报告


研究咨询与合作
1.我们提供指导,如果您需要的话
2.研究结果和数据希望共享
3.研究报告可以在本站发表交流

     如果需要,可以联系我们:
网上留言     电子邮件:张翔升(总课题负责人)


 


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